Ficha de Contorno y Dintorno: Flor Geométrica y Mandala.

Aquí os dejo las instrucciones de construcción de la Flor Geométrica con Mandala que hemos planteado en clase para practicar los conceptos de contorno y dintorno modificado.

Enlace a las instrucciones.

Estas instrucciones se encuentran al final de la presentación de la unidad que he compartido en el post del 12 de Febrero de 2019. También os dejo un par de ejemplos de cómo debe quedar la ficha terminada:

Ficha de las Texturas visuales.

A continuación os dejo el enlace para que os podáis descargar la ficha de las texturas visuales.

Enlace a la ficha.

Como ya se explicó en clase, se trata de seguir las siguientes instrucciones:

• Usar un folio o ficha colocado en posición horizontal, 
• Copiar la cuadrícula con las 32 texturas. 
• La cuadrícula debe tener diferente tamaño del original (debe ser más grande) de forma que no quepa duda de que no se han calcado las texturas. 
• Al finalizar se debe dar color a las 30 texturas que lo permiten (hay dos que son casi negras y no se pueden colorear).

El Collage: Trabajo acerca del reciclaje

Aquí os dejo un enlace para que podáis descargaros la descripción del trabajo sobre el reciclaje que usamos para poner en práctica la técnica del Collage.

Enlace a las instrucciones.

También os dejo los resultados de los dos grupos de 1º que lo han hecho.

ESO - 1º A

ESO - 1º B

Trabajo sobre las texturas.

Aquí os dejo la descripción del trabajo sobre las texturas tal y como lo hemos visto en clase.

Enlace a la descripción del trabajo.

IMPORTANTE: Recordad que debéis entregarlo antes del viernes 8 de Marzo.

Color, Textura, Forma, Figura, Contorno, Dintorno y Silueta

Chicos, os dejo en el siguiente enlace la presentación que estamos viendo en clase. En ella está todo lo que estamos copiando en el cuaderno.

Si a alguno le falta alguna parte, que la complete de aquí.

Enlace a la presentación.

REPASO: Manejo de ángulos con la escuadra y el cartabón.

En esta entrada voy a repasar el manejo de ángulos usando exclusivamente nuestra escuadra y nuestro cartabón. Para ello lo primero que voy a hacer es recordaros los ángulos que componen cada una de estas dos reglas:

Una vez recordados los ángulos que forman nuestra escuadra (triángulo rectángulo isósceles) y nuestro cartabón (triángulo rectángulo escaleno), debemos saber que sumando o restando los ángulos que tenemos en nuestra escuadra y cartabón podremos conseguir cualquier ángulo que sea múltiplo de 15º. Así podremos conseguir los ángulos de 15º, 30º, 45º, 60º, 75º, 90º, etc... 

Y ¿Cómo podemos hacerlo?. Pues en la siguiente imagen se resume cómo podemos hacerlo:

Espero que haya sido de ayuda.

Ficha: Tablero de Ajedrez.

Aquí os dejo un enlace a la ficha de resumen de trazados geométricos básicos: El tablero de ajedrez.

FICHA: El tablero de ajedrez.

También os dejo a continuación una imagen con la solución del ejercicio justo antes de colorear las casillas. Espero que os sirva de guía: